Hemos encontrado un vídeo muy interesante en el que podemos ver como tendría que ser una clase, en este podremos observar como actúa un profesor con muchísima experiencia que trata a los alumnos de forma muy especial, sin ningún tipo de tabú y en el que podemos aprender lo que debería ser la enseñanza.
¡Esperamos que os guste!
martes, 14 de enero de 2014
domingo, 12 de enero de 2014
Referencia bibliograficas
¿QUE SON LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS?
La referencias
bibliográficas son las reseñaa de cada fuente que se ha utilizado en una
bibliografía, es decir, los datos de cada libro, revista, fotografía,
grabación, a la que se ha recurrido en el texto.
Estas referencias pueden
aparecer a pie de página (Martínez de Sousa afirma: «es la mejor de las
disposiciones posibles») o al final del capítulo o de la obra, en una sección
dedicada a la bibliografía del texto.
La referencia
bibliográfica también se denomina cita o nota bibliográfica.
¿CON QUE FIN LAS USAMOS?
Los datos bibliográficos necesarios para la elaboración de la
referencia, se toman de la portada, principalmente, complementándose con la
cubierta,contraportada, colofón, etc.
Incluye los siguientes elementos: autor,año de
publicación, título,subtítulo, cuando es relevante número de edición, si no es
la primera.
Mención del traductor (opcional),Mención del editor intelectual
(opcional),Lugar de publicación, Editorial, Páginas o volumen, serie comercial
(debe incluirse si tiene número)
La puntuación, orden y sangría (4 espacios) que se debe utilizar,
es la que se muestra a continuación:
AUTOR. Año. Título; subtítulo. Edición. Lugar de publicación,
editorial. Páginas o volumen.
ACTIVIDAD
Una vez los niños tengan conocimientos de esta herramienta,
entre todos crearemos una historia partiendo de diferente apartados de muchas
otras, combinándolas y juntando las hasta crear
la final. Para ello, cada niño deberá buscar la
referencia bibliográfica de la suya.
En las siguientes capturas de imágenes mostraremos dos documentos importantes con los que podremos citar correctamente. Además hemos adjuntado el hipervínculo para poder llegar a estas sin dificultades.
1) Esta página nos la recomendó Gemma Tur (profesora de la UIB). En ella podremos encontrar como citar en todos los casos.
2) En el moodle de TIC podremos encontrar un power point en el quenos ayudará a crear correctamente las citas.
WEB 2.0
¿QUE ES LA WEB 2.0?
-Creador
del término web 2.0, Tim O'Reilly (fundador de la editorial O'Reilly
Media, en EEUU).
-En una sesión de 'brainstorming'
en 2005, tras analizar cómo estaba evolucionando Internet
después de la explosión de la burbuja económica producida por las empresas .
-Surge como continuación
de la que tendría que haber sido.
web 1.0
LA WEB 2.0
El rápido desarrollo de
las tecnologías de la informacióny la comunicación (TIC’s) y el nacimientos de
nuevos desarrollos de internet han permitido que surjan nuevas herramientas que
se le ha denominado web 2.0 como una versión mejorada de la que sele llamo web
1.0, está nueva versión permite a los usuarios dejan de ser pasivos para
convertirse en actores activos donde se privilegia la comunicación y el trabajo
colaborativo mediante la interacción.
¿COMO PODER USARLO EN
LAS AULAS?
El uso de las herramientas
de internet: redes sociales, blogs, wikis y paginas dinámicas son aplicaciones
gratuitas que favorecen el trabajo colaborativo al compartir información de forma
sencilla y fácil a la vez que incrementa el aprendizaje significativo al
socializar y construir de forma colectiva el conocimiento, transformando la
enseñanza al incrementar la comunicación entre profesores y alumnos para crear
un ambiente de cercanía.
miércoles, 8 de enero de 2014
Cmaptools
¿Que es Cmaptools?
Es una herramienta para elaborar mapas conceptuales y poder
modificarlos según las necesidades de los alumnos o profesores a los que vaya
dirigida la actividad.
¿Como podemos utilizarlo en el aula?
Esta aplicación nos pone a disposición una serie de herramientas
que disponen desde acceso directo a internet para guiarnos en nuestro trabajo
hasta la conversión de esquemas directamente en formato web.
Puede ser utilizada por:
Los docentes: a la hora de impartir sus
lecciones
Los alumnos: a la hora de presentar una
actividad, atender en clase y no perder el ritmo (gracias a la facilidad de
poder volver atrás), estudiar, tomar apuntes, etc.
Un claro ejemplo de la utilidad de este programa:
Actividad para primaria.
Para comenzar a utilizar Cmaptools los alumnos de primero de educación primaria harán un árbol genealógico de su familia . Tendrán que situar todos los miembros de la
familia con sus nombres. Es un ejercicio muy fácil para que los alumnos vayan
tomando contacto con esta herramienta.
Posteriormente cuando hayan hecho el primer trabajo y
tengan un poco de experiencia los alumnos deberán hacer un mapa conceptual del
primer tema de la asignatura de ciencias naturales ya que es una asignatura muy
densa para ellos.
Por lo tanto cada tema de la asignatura de ciencias naturales los
alumnos deberán hacer un mapa conceptual de esta manera los alumnos podrán
guiarse para estudiar de estos mapas conceptuales.
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